皇家书院，“格物工坊”。晨光透过高窗，洒在宽大的工作台上，映照着整齐摆放的工具和材料。

　　 空气中弥漫着新木料和桐油的清香。

　　 二十余名身着靛蓝儒衫的学童，围坐在工作台旁，目光灼灼地盯着讲台。

　　 林臻一身玄色常服，身姿挺拔，楚惜灵静立其侧，靛蓝薄纱褙子衬得她清冷如月。

　　 讲台上，摆放着几件奇特的物件：一架精巧的黄铜天平秤，一根光滑的硬木撬棍，一组带有支架的滑轮装置，还有几块大小不一的石头。

　　 “今日讲杠杆。”林臻声音沉稳，穿透工坊的寂静。他拿起那根硬木撬棍，置于台面，“此物名撬棍。可撬动重物。”

　　 学童们屏息凝神。

　　 “杠杆有三点。”林臻指尖点着撬棍，“支点力点重点。”

　　 他取过一块拳头大的石头，压在撬棍一端（重点）。手指按在撬棍另一端（力点）。撬棍中央垫着一块小木块（支点）。

　　 “力点施力重点受力支点支撑。”林臻讲解，“力点距支点远则省力。近则费力。”

　　 他手指轻轻下压。只见那沉重的石头，竟被轻易撬起。

　　 “哇！”学童们发出压抑的惊呼，眼睛瞪得溜圆。

　　 “李虎来试。”林臻道。

　　 李虎兴奋地跑上前，学着林臻的样子，手指用力下压。石头纹丝不动。

　　 “用力。”林臻道。

　　 李虎憋红了脸，使出吃奶的力气，石头才微微晃动。

　　 “为何本王轻松你费力。”林臻问。

　　 “殿下力气大。”李虎挠头。

　　 “非也。”林臻摇头，“看支点位置。”

　　 他示意李虎将支点木块向重点方向挪近半尺。

　　 “再试。”林臻道。

　　 李虎再次下压，这次只用了刚才一半的力气，石头便被撬起。

　　 “咦！真的省力了！”李虎惊喜道。

　　 “王睿可知为何。”林臻问。

　　 王睿眼睛发亮：“力点距支点远了。力臂长了。故省力。”

　　 “善。”林臻颔首，“力臂越长越省力。此乃杠杆省力原理。”

　　 学童们恍然大悟，纷纷点头。

　　 “现在分组实践。”林臻道，“每组一根撬棍一块支点木一块大石。目标用最省力撬起石头。”

　　 学童们立刻分组行动。李虎、王睿、赵婉儿、周平一组。他们领到一根撬棍，一块沉重的青石，和一块可移动的支点木。

　　 “快！把支点木挪远点！”李虎迫不及待地指挥。

　　 “等等。”王睿拦住他，“支点木挪远，力臂是长了，但撬棍可能够不着石头。得先找准支点位置。”

　　 “对。”赵婉儿点头，指着青石底部，“支点要垫在石头下面边缘。”

　　 周平连忙将支点木塞到青石边缘下方。

　　 “我来按！”李虎抢着握住撬棍末端（力点），用力下压。青石微微晃动，却没被撬起。

　　 “不行太重了。”李虎喘气。

　　 “支点再往外挪一点。”王睿观察着，“力臂还不够长。”

　　 周平将支点木向外挪了半寸。

　　 “再试。”王睿道。

　　 李虎再次用力，青石被撬起一个小角度。

　　 “动了动了！”赵婉儿拍手。

　　 “还不够高。”王睿皱眉，“支点再挪。”

　　 支点木又向外挪了半寸。这次，李虎稍一用力，青石便被轻松撬起一个明显的角度。

　　 “成功了！”四人欢呼。

　　 其他组也陆续成功，工坊内响起此起彼伏的欢呼声和撬棍落地的“砰砰”声。孩子们兴奋地比较着谁的石头大，谁用的力气小，对杠杆的神奇力量惊叹不已。

　　 实践完毕，林臻走到滑轮组前。

　　 “杠杆可省力亦可变向。”他指着滑轮组，“此乃定滑轮动滑轮。”

　　 他演示：将绳子绕过定滑轮，一端系上重物，另一端拉动。重物上升，但拉力方向改变。

　　 “定滑轮不省力只改变方向。”林臻道。

　　 他又将绳子绕过动滑轮，一端固定，另一端拉动。

　　 拉动绳子，动滑轮带着重物上升。

　　 “动滑轮可省力约一半。”林臻道，“因重物由两股绳子分担。”

　　 “那用两个滑轮呢。”王睿敏锐地问。

　　 “可组合。”林臻将定滑轮和动滑轮组合成滑轮组，绳子依次绕过。拉动绳子，重物轻松上升。

　　 “哇！更省力了！”学童们惊叹。

　　 “滑轮组绳股数越多越省力。”林臻总结，“然绳越长拉动距离越远。”

　　 “省力费距离。”王睿立刻领悟。

　　 “善。”林臻赞许。

　　 最后，林臻走到天平秤前。

　　 “此乃天平。”他道，“特殊杠杆等臂支点居中。”

　　 他在天平两端托盘各放一枚铜钱。天平平衡。

　　 “两端重量相等。”林臻道。

　　 “那放两枚呢。”李虎问。

　　 林臻在左盘加一枚铜钱。左盘下沉。

　　 “左重右轻。”赵婉儿道。

　　 “如何平衡。”林臻问。

　　 “右盘加一枚。”周平道。

　　 林臻在右盘加一枚铜钱。

　　 天平恢复平衡。

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